Том 2: Совершение революции в душе
Глава 20: Воодушевляя юное поколение [20.18]

(Из книги «Четыре сезона души», изданной на японском языке в мае 1993 г.)

Русская пословица гласит: «Ученье – свет, а неученье – тьма».

Получение знаний далеко не ограничивается учёбой в школе и университете. В широком смысле ученье – это развитие личности и её рост, а неученье, в свою очередь, – это застой или отсутствие развития. Душа, тянущаяся к знаниям, рождает мир, прогресс и процветание. В противоположность этому невежество ведёт к трагедии, несчастью и упадку.

В своей юности мне приходилось совмещать учёбу и работу. Так как я никогда не отличался крепким здоровьем, эта задача была нелёгкой для меня. Особенно тяжело стало в районе 1950 года, когда компания моего учителя, где я работал, претерпевала серьёзные проблемы.

Однако, мысль о том, что судьба ко мне неблагосклонна, ни разу не промелькнула в меня в голове. Я ни капли не жалел о том, что дни мои проходили в упорной борьбе, в усилиях, разделяемых бок о бок с тем человеком, которого я избрал своим учителем жизни. Единственное, что меня тогда огорчало, была невозможность посвящать учёбе столько времени, сколько мне этого хотелось.

Однажды учитель, словно чувствуя мои душевные переживания, произнёс следующее: «Не беспокойся! Все предметы, которые ты должен был изучать в университете, я буду лично преподавать тебе. Дай мне немного времени, а пока погоди. За твоё образование я беру ответственность на себя».

Вскоре мой учитель стал приглашать меня по воскресеньям к себе домой на индивидуальные занятия.

Политика, экономика, литература, физика, астрономия и прочие научные дисциплины… Будучи крайне эрудированным человеком, Тода-сэнсэй стал для меня идеальным наставником, который стремился вложить в меня весь обширный спектр знаний, полученных им в течение жизни.

Когда одних воскресений стало не хватать, учитель начал проводить занятия и в будние дни по утрам перед работой. Он был очень требователен, и занятия были крайне интенсивными. Именно благодаря этому обучению в разгар нашей совместной борьбы с трудностями я заложил прочную основу своей будущей жизни.

Тода-сэнсэй был определённо человеком знания. За две недели до своей смерти учитель обратился ко мне, спрашивая строго: «Какую книгу ты сегодня читал?», «Каковы бы ни были обстоятельства, не забывай находить время для чтения. Я, например, сейчас читаю уже третий том китайского классического сочинения “Восемнадцать кратких исторических очерков”». В то время учитель был настолько слаб, что даже не мог стоять и ходить самостоятельно. Звучание его твёрдого голоса и по сей день раздаётся в моей голове.

Человек, который не прекращает учиться, который не останавливается в своих действиях по саморазвитию, всегда остаётся молодым. Жизни таких людей, кто всегда устремлён к росту, подобно непрерывно текущему речному потоку, постоянно исполнены свежести и чистоты.

Среди всех выдающихся личностей, с которыми мне довелось встречаться, британский учёный Арнольд Тойнби произвёл на меня наибольшее впечатление своим непоколебимым стремлением к познанию.

После нескольких повторных приглашений со стороны доктора Тойнби нам удалось встретиться и пообщаться на протяжении 40 часов в промежутке между 1972 и 1973 годами. Наш диалог лёг в основу книги, которая вышла в свет в 1975 году на японском языке. Позднее книга была переведена на английский, французский, немецкий и многие другие языки и получила положительный отклик по всему миру1. Я надеюсь, что таким образом я смог хоть немного отблагодарить доктора Тойнби за любезно предоставленное время и столь продолжительную и искреннюю беседу с ещё совсем юным собеседником, каким я был в то время.

На следующий год после того, как наш диалог был завершён, доктор Тойнби серьёзно заболел. К большому сожалению, перспективы его выздоровления не были благоприятны, и он так и не сумел полностью прийти в сознание. В письме, которое я получил от его супруги Вероники, она писала, что даже находясь в таком состоянии её муж, хотя и было сомнительно, что он мог читать, брал в руки книги и переворачивал их страницы, будто читая их.

Эти строки тронули меня до глубины души. Для доктора Тойнби, вопреки тому, что мара-болезнь лишила его сознания, его ревностные усилия в научных исследованиях в качестве поистине выдающегося учёного стали выражением самой его жизни, неустанно стремящейся к познанию, к изучению нового, к развитию. В нём я вижу пример великой личности, человека, который по праву считается ведущим мыслителем XX века.

Легко говорить об «образовании на протяжении всей жизни», однако осуществить это на деле достаточно сложно. С тех пор, как Япония стала одной из крупнейших экономических держав, у её жителей появилось больше свободного времени. Более разнообразным стал и досуг. Однако, нельзя сказать, что лишь наличие времени и возможность посещения каких-либо занятий гарантируют духовное обогащение. Ключ к нему лежит в наличии у человека стремления к саморазвитию, в жаждущем знания духе.

Доктор Тойнби не выпускал из рук книги, даже будучи прикованным к больничной койке. Можно сказать, что для него ученье стало доброй привычкой. Счастлив тот, кто сумел выработать в себе такую привычку ещё в юном возрасте.

Получать новые знания можно практически всегда и везде: на работе, в семье и даже в будничных мелочах. Потратить пять свободных минут на чтение газеты, открыть книгу, послушать новости, получить какую-то новую информацию в общении с другим человеком… есть люди, которые кажутся очень занятыми, но при этом они не упускают ни единой возможности во всех своих делах научиться чему-то новому, полезному для себя.

Лень – это первый шаг к стагнации. Пусть в вашей жизни никогда не иссякает источник любви к знаниям, и вы всегда и ко всему будете сохранять живой интерес.